Debate

De primera mano he vivido las situaciones del tema que el debate proponía. No es más que una simple experiencia, pero preguntar, consultar, entender un poco mejor, sin "comparar", los elementos que hacen de una tradición un uso cotidiano, como digo, personalmente, ha sido muy interesante.
Hemos leído buenas aportaciones e interesantes posicionamientos. Han sido de todo tipo y libre pensamiento. La realidad es que reconocemos que hay diferencias, que la interculturalidad tiene problemas en sus relaciones, la multiculturalidad no es fácil de que conviva en un mismo espacio.
Soluciones y previsiones, en eso estamos todos de acuerdo.
Ante el caso concreto, yo me posicioné dentro del contexto de "enseñar al otro", aunque no he descartado lo que, desde otras voces, se indicaba como una "asimilación cultural".
Sigo pensando que el dialogo entre profesora y alumna es cognitivo, de reafirmación en las situaciones "anomalas" para no generar "diferencias" en un espacio común como es la escuela.
Aquí acompaño otras imagenes que hacen referencia a que la hijab es religiosa, y que en la libertad también entra el respeto y la moderación para, que, la convivencia tenga facilitada su mejor actuación.